Etapa V - Professora Andréa Bagesteiro

A coordenação motora de uma criança é estimulada desde cedo, mesmo que involuntariamente, no simples ato de pegar um brinquedo a criança esta desenvolvendo a sua motricidade. Trabalhar a motricidade tanto fina como ampla é algo muito importante em todos os níveis da educação infantil, pois o desenvolvimento motor é um processo sequencial e continuo relacionado á idade, pelo qual o comportamento motor se modifica.

O educador deve trabalhar a motricidade porque é algo fundamental para os outros níveis, principalmente no processo de escrita.

A coordenação motora é a capacidade que temos de coordenar os movimentos decorrentes da interação entre o cérebro e as unidades motoras dos músculos e articulações. É a capacidade de usar de forma eficiente e precisa os pequenos músculos, produzindo assim movimentos delicados e específicos.